Semana 5(Periodo III) del 17 al 21 de Agosto

 Queridas familias y estudiantes:

Bienvenidos.

Recordar que en este blog, sólo se informa la planificación general de las asignaturas de la semana, mientras que en Classroom se encuentran sus actividades y material para aprender.

Niños y niñas, no olviden conectarse a las clases virtuales de la semana, seguir las indicaciones y respetar las normas de buena convivencia en esa instancia: Revisa Aquí.

Que tengan buena semana!

Planificación de aprendizaje remoto. Semana 5, periodo III

EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Nombre de la unidad:

Usando modelos: adición y sustracción.

Metas de la semana:

- Síntesis de lo aprendido en este capítulo. - Resolver problemas usando distintos modelos.

Contenidos:

- Sumas y restas. - Estrategias para resolver problemas.

Actividades:

Sesión 1 - Clase virtual: Se presenta ppt con distintos problemas, estudiantes deben resolverlos solos y mostrar por cámara los modelos realizados. - Profesora revisará y explicará en caso de error.  Para finalizar mostrará en PPT el modelo correcto. Sesión 2 - Sesión en Classroom. - Realizar ficha de síntesis de problemas usando modelos.

Material complementario:

- PPT de la clase virtual. - Cuaderno / hojas. - Estuche. - Ficha de síntesis.

Orientaciones a los padres / estudiantes:

- Asistir a clases virtuales. - Revisar videos anteriores sobre el uso de modelos.

CIENCIAS NATURALES

Nombre de la unidad:

Hábitat de los animales.

Metas de la semana:

- Observar las características de los  distintos tipos de hábitat para la supervivencia de los animales que habitan en él. - Comparar distintos tipos de hábitat en cuanto a luminosidad , humedad y temperatura.

Contenidos:

- Hábitat de los animales.

Actividades:

Classroom y clase virtual: - Observar video “El hábitat “ (Camaleón). - Participar del  juego virtual “Verdadero o falso del hábitat de los animales”. - Participar de la clase virtual. - Desarrollar ficha de trabajo sobre lo visto en la clase, hábitat de los animales.   - Jugar a  Serpientes y escaleras ¿Cuánto sabes sobre el hábitat? Duración aproximada: 3 horas.

Material complementario:

- Video “El hábitat” (Camaleón) - Juego virtual - Clase virtual (link PPT) - Guías de trabajo. - Juego Serpientes y escaleras ¿Cuánto sabes sobre el hábitat?

Orientaciones a los padres / estudiantes:

Para participar del juego virtual, primero deben observar el video “El hábitat “ (Camaleón).

Música

Nombre de la unidad:

“Iniciándome en mi instrumento”

Metas de la semana:

Ubicar y reconocer las notas Mi y Sol en el pentagrama. Reconocer las notas Mi y Sol auditivamente y en el pentagrama. Cantar y tocar canciones infantiles en su instrumento melódico.

Contenidos:

Lectura  y Escritura musical de las notas Mi y Sol Ejecutar las notas Mi y Sol en un instrumento musical melódico. Reconocimiento auditivo de pequeñas melodías con las notas Mi y Sol Interpretar vocal e instrumentalmente una canción infantil con las notas Mi y Sol.

Actividades:

Revisar PPT con el resumen de las actividades realizadas en el periodo  en Classroom.

Material complementario:

PPT

Orientaciones a los padres / estudiantes:

Guiar las actividades de la clase, cantar junto a su hijo(a) y acompañarlo en su aprendizaje, siguiendo el orden de las actividades propuestas. Otorgar el tiempo necesario para lograr el aprendizaje de los objetivos.  Los contenidos a trabajar son de mayor complejidad, de este modo se sugiere trabajar por secciones y avanzar sólo cuando se logre realizar el ejercicio sin dificultad. En el caso de tener dudas o consultas escribir en Classroom en comentario privado.