Semana 4 (Periodo IV) del 21 al 25 de Septiembre

  Queridas familias y estudiantes:

Bienvenidos.

Recordar que en este blog, sólo se informa la planificación general de las asignaturas de la semana, mientras que en Classroom se encuentran sus actividades y material para aprender.

Niños y niñas, no olviden conectarse a las clases virtuales de la semana, seguir las indicaciones y respetar las normas de buena convivencia en esa instancia.  Revisa aquí

Que tengan buena semana!

Planificación de aprendizaje remoto. Semana 4, período IV

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre de la unidad:

Juguemos con la voz.

Metas de la semana:

Practicar la presentación oral.

Contenidos:

Exponer sobre un tema. Verbalizar las palabras de una forma adecuada para ser comprendidas. Ajustar el volumen de la voz para que escuche toda la audiencia.  Mantener una postura formal.

Actividades:

Sesión 1 Clase virtual. Practicar la expresión oral. Con los criterios aprendidos en la clase anterior, se practicará la presentación oral para hacerlo de manera adecuada. Los criterios son: Entender el tema central y explicarlo. Regular el tono de la voz. Pronunciar bien las palabras. Mantener una postura adecuada. Utilizar un vocabulario formal. Duración: 35m Sesión 2 -Classroom. Continuar la práctica de la presentación oral del afiche para grabar video de actividad de evaluación. Plazo entrega del video: Viernes 25 de septiembre. Duración aproximada: 90m

Material complementario:

Sesión 1 Ppt de clase virtual. Material para la clase: Foto de mascota o persona de la familia. Sesión 2 Ficha de práctica de presentación del afiche. Este material fue entregado en la semana del 7 de septiembre (Semana 3 del período)

Orientaciones a los padres / estudiantes:

Asistir a clase virtual con el material solicitado. Acompañar en la  práctica de la presentación oral.

EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Nombre de la unidad:

Forma y figuras en 2D y 3D Capítulo 15

Metas de la semana:

Reconocer figuras en 3D.

Contenidos:

Reconocen figuras en 3D cono, prisma, cilindro y cubo. Completan secuencias y descubren patrón.

Actividades:

Sesión 1  Clase virtual:  Estudiantes ven ppt de la clase “Figuras en 3D y secuencias” se realizará  trabajo en el texto de matemática y trabajos con prácticos en la misma clase. Sesión 2 Realizar juego online Desarrollar actividades en Cuaderno de trabajo 2B parte 2 página N°  57-58- 59-60-61-62-63-64 Indicaciones: Deben trabajar solitos.

Material complementario:

PPt de la clase virtual Estuche Libro

Orientaciones a los padres / estudiantes:

Asistir a clases virtuales. Respetar entrega en las fechas del próximo trabajo evaluado que será integrado entre las asignaturas de Matemática y Tecnología. Fechas 25 septiembre : Guía escrita e imagen del proyecto. 30 septiembre : Entrega de video.

INGLÉS

Nombre de la unidad:

Let´s Play at my House

Metas de la semana:

Identificar y aplicar vocabulario relacionado con las partes de la casa y uso de verbos en presente simple

Contenidos:

Vocabulario relacionado con  la identificación de  partes de la casa: bathroom, bedroom, dining room, flat, house, kitchen, living room, cellar, attic, garage y chimney. Uso de verbos en presente simple, ejemplo:  Where´s Baby bear? He is in the..

Actividades:

Identificar partes de la casa y responder de acuerdo a las preguntas relacionadas con la historia de la familia oso.  (Class Book Page 23 and 79).

Material complementario:

Libro "Learn with us" 2.

Orientaciones a los padres / estudiantes:

Estimad@s apoderad@s, Junto con saludarles, Les comento que continuaremos trabajando con la historia de la familia oso, páginas 23 y 79. Para aquell@s alumn@s que no tengan el libro les enviaré vía plataforma classroom la página 79 de la casa y familia oso y así lo pueden imprimir en casa. En caso de consultas, favor escribir a: macarena.alarcon@colegiosanignacio.cl

EDUCACIÓN FÍSICA

Nombre de la unidad:

Gestión de Juegos Tradicionales.

Metas de la semana:

Practicar y diseñar juegos tradicionales de manipulación.

Contenidos:

Juegos tradicionales chilenos

Actividades:

Confección de un Emboque con material reciclado.

Material complementario:

Video y Ficha 2 de Portafolio.

Orientaciones a los padres / estudiantes:

Queridos padres y estudiantes: Para esta semana, les pedimos reforzar lo visto en cuanto a los juegos tradicionales. Revisar video enviado a sus correos. Con este material podrán confeccionar la ficha del portafolio Nº2. ¡Éxito!